Meinem Studienabschluss (Dipl. Ing.) folgte eine mehrjährige Tätigkeit als Architektin. Zu einem späteren Zeitpunkt absolvierte ich ein zusätzliches Masterstudium über Barrierefreie Systeme an der University of Applied Sciences Frankfurt. Die Ausrichtung des Studiums zeichnet sich durch eine enge interdisziplinäre Kooperation von Architektur mit Informatik und Ingenieurwissenschaften („intelligente Systeme“) und Sozialer Arbeit und Gesundheit („Casemanagement“) aus. Der Prozess der fachübergreifenden Zusammenarbeit führt zu Lösungsmodellen, mit denen dem demographischen, gesellschaftspolitischen und wirtschaftlichen Wandel begegnet werden kann. 

Eine Motivation hierfür verdanke ich meinem jüngeren Sohn, bei dem im Kleinkindesalter frühkindlicher Autismus diagnostiziert wurde.

Die Auseinandersetzung mit seiner Behinderung, fachspezifische Fortbildungen und therapeutische Arbeit mit empirisch abgesicherten und lernpsychologisch fundierten Fördermethoden bilden die Grundlage für die auf seine Bedürfnisse und Fähigkeiten angepasste Arbeitsweise mit dem sogenannten „Arbeitgebermodell“. So konnte er u.a. selbständige Handlungsstrategien entwickeln, die seine gelungene Inklusion wesentlich erleichtern.

Parallel zu meinen freiberuflichen Tätigkeiten widme ich mich einer Promotionsarbeit über inklusive und barrierefreie Umgebungen mit dem Fokus auf Menschen mit Autismus.